충북연구원

제Ⅰ장 서론 ···············································································11. 연구배경 및 목적 ······················································································12. 연구범위 및 방법 ······················································································3제Ⅱ장 문헌고찰 ····…

제1장 서론 제2장 이론적 배경 제3장 충북 청소년 아르바이트 실태 제4장 아르바이트의 효과에 영향을 미치는 요인 제5장 결론 및 정책제언

[연구개요] 이 연구는 충북 지역 청소년들의 정체성 파악을 위해 기획되었으며 이를 위해 서울 지역과 비교연구로 진행되었다. [연구내용의 요약] Adler와 Adler(1994)의 지적처럼 이 연구에서는 기존연구의 한계를 극복하기 위하여 정량조사로서 설문지조사를 실시한 후 정성조사로서 심층면접조사를 진행하였다. 즉 정량조사를 1차로 진행한 후 여기에서 나온 결과를 활용하여 2차조사로서 질적 조사를 진행하였다. 정량조사에서는 일반적인 청소년들의 지역 정체성에 대한 여러가지 태도를 분석하고 이를 바탕으로 정성조사에서 원인 및 경로…

[연구개요] 이 연구는 지역 청소년들의 미디어 교육 활성화 대책 마련을 목적으로 하여 청소년들의 미디어 이용행태 분석 등을 중심으로 진행되었다. 미디어 교육은 대중문화에서의 미디어의 역할과 영향력 그리고 문화주체로서 인간, 대중문화의 기본구성요서로서 텍스트에 대한 해독의 필요성 및 청소년 등에 대한 논의와 접근 등으로 그 필요성을 나타낼 수 있다. [연구내용의 요약] 지금까지 미디어 교육 패러다임은 보호주의적/예방적 차원과 개인의 자율규제 능력을 발휘하기 위한 기술적 차원, 다매체다채널과 같이 확산된 미디어문화 환경에 대한 …

Ⅰ. 서론 007 Ⅱ. 아동·청소년복지 013 1. 아동·청소년의 정의 015 2. 아동·청소년의 권리 017 3. 아동·청소년복지 현황 018 4. 아동·청소년의 권리를 지키는 충북 028 5. 아동·청소년에 차별이 없는 충북 034 6. 아동·청소년을 잘 돌보는 충북 037 7. 아동·청소년이 행복한 충북 047 8. 아동·청소년의 삶의 질이 높은 충북 050 Ⅲ. 청년복지 057 1. 새로운 복지대상, 청년 05…

[2023정책] 충청북도 학교 밖 청소년 지원 프로그램 개선방안 연구

장애청소년 진로 관련 지역사회 요구 및 자원 분석

충청북도 학교 밖 청소년 단계별 지원모델 개발연구

충북 중도입국 청소년 학습권 지원방안 연구